C’est un plaisir d’être rassemblés à cette Journée du mieux-être et de l’entraide pour honorer l’immense travail de soutien fait par les groupes d’entraide. Merci  à la vingtaine de groupes qui ont répondu oui à notre invitation de tenir un kiosque d’information en ce 26 février 2012. 

Dans une allocution faite en 1995 devant des étudiants et formateurs d’intervenants en santé mentale, Madame Deegan, une consultante au National Empowerment Center expliquait la  différence entre sagesse et connaissance. La sagesse, c’est...

Il y a des mesures à prendre pour contrer l’intimidation à l’école. Et  il y a aussi des mesures à prendre pour prévenir l’intimidation.  La prévention à l’école passe par des mesures de responsabilité sociale qui nous concerne tous : les parents, les voisins, les enseignants, les proches, les amis de l’école.

On oublie souvent que dans l’intimidation, il y a aussi les témoins. Les témoins passifs qui bien que mal à l’aise,  choisissent de se détourner, de fermer les yeux et de ne rien faire. Quand les intimidateurs...

Des chercheurs de l’Université Laval et de Montréal (source : la Presse, samedi 17 septembre 2011)  viennent de publier les résultats de 3 recherches dont une longitudinale effectuée auprès de 3 000 élèves au Canada.  Ils ont découvert que les enfants de 6 à 11 ans des mères qui travaillent réussissent mieux à l’école et que ceux dont les mères travaillent plus de 40 heures par semaine ont moins de problèmes de comportement. L’étude des chercheurs portait sur les facteurs positifs et négatifs qui influent sur la réussite scolaire ou sur les comportements...